CLASE 2: EJERCICIOS 1 y 2: Estudio de la paleta básica en mezclas sustractivas, colores complementarios y adyacentes.

    En el siguiente ejercicio realizamos,en acrílico, un duplicado de los colores de la paleta básica a utilizar durante este cuatrimestre. A partir de la mezcla de ellos, obtuvimos los tres secundarios que, dependiendo de su combinación, daban lugar a tonos ''ideales'' (esta es la palabra correcta y no ''adecuados'', primera corrección). Para finalizar, incluimos en el trabajo las relaciones de complementariedad entre las tonalidades utilizadas anteriormente.

Debido a que la forma y disposición de los colores en el papel era completamente libre, surgieron trabajos muy originales en clase, que evidencian que la búsqueda de la técnica no implica dejar de lado la creatividad, sino que éstas pueden ir de la mano y retroalimentarse.

En mi caso, el leit motiv fue el análisis simultáneo de los matices en cada color secundario y lo que aportan al arte según la psicología del color, surgiendo así los extraños dibujos dispuestos en la segunda fila de color. Psicología de los colores secundarios:

- Naranja: además de evocar al trópico y al amanecer, transmite vitalidad y, por ende, felicidad.
- Violeta: poder, ambición...
- Verde: naturaleza, armonía y crecimiento.

Concluiremos este apartado dejando constancia escrita de los aspectos a mejorar en este primer ejercicio ( las notas mentales no resultan demasiado fiables....si la información es libre, ¿para qué iba a querer quedarse en mi cabeza?):

1. El ya citado: nada de ''adecuado'' e ''inadecuado''.
2. Volver a realizar la mezcla del color naranja porque necesita más proporción de amarillo que le aporte verdadero vitalismo y le lleve a la idealidad.

Gracias a todos...¡Seguimos trabajando! Y gracias a Mª Jesús por seguir animándonos a ello.